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检讨书的背后

发布时间:2010-12-09 14:54:31来源:河南一百度
 
 

“老师,我很没用,我很无能,我很笨。我连个朋友都不会交,而且还老是和别人闹矛盾,我自己很没用,真是太没用了!

开学这么长时间,我只交到了三个“朋友”,就他们三个还和我说话,可是现在他们中的一个也不理我了。我真是太无能了,我太笨了,太没用了!

我连最基本的正负数都学不会,我还有啥脸面?连最好的朋友也离开了我,我真是太无能了!太令人讨厌了!

现在的我终于知道,我是一个最无能、最没用、最窝囊的人!”

这是一位初一学生给我的信。

当孩子拿着信交到我手中的时候,一眼看到的标题是“检讨书”,顾不上看内容,我便吃惊地问道:“你为什么要写检讨?”

“老师,我错了?”

我更诧异,“你哪错了?”

“我没用,我-----”,孩子说不下去了,只是眼中深含着泪水。

我赶忙拿起了信,仔细地往下面看。可当我看完时,那份情绪却令我无以用语言来表达。也是母亲,我不由得想起自己的孩子的那种神采飞扬的眼神,再看看眼前的少年,眼中充盈着的是自卑、怯懦。但当我仔细看着孩子的眼睛时,突然发现那双含着眼泪的目光中闪过了一丝渴望和企盼。我顿时明白了孩子写这封检讨书的真正含义——孩子在求助。

在咨询过程中得知,孩子的父母经常打架,大人打完后就拿孩子出气。轻则拳打脚踢,重则皮带棍子皆上。

经过了解,在给孩子当下的情绪做以了处理之后,我计划安排家长见面细谈,以达到更好的治疗效果。

孩子的问题在家长,我不知道只是面对这样一个弱小的孩子还能再做什么,也不愿再做什么,孩子很无辜。于是相约家长抽时间面谈。可是电话的那头只是冷冰冰地回了一句:“我没时间,他爱怎们样就怎么样!”电话的那头响起了嘟嘟声,被挂了。

一种莫名的情绪涌上心头。面对这样的家庭,一时不知如何是好。家庭,孩子的第一个课堂:父母,孩子的第一任老师。但现状却是那么的残酷。家,已不再是温暖的港湾;父母,也不再是孩子最大的依靠。而我们又能做些什么呢?我们好像有责任、有义务去做一些事情,去做一些可能至今还不太被重视的家庭教育的推广。
【责任编辑:梁蒙 】
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