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洛阳一小学为孩子们开设八大课程

发布时间:2019-01-22 10:37:18来源: 大河网-大河报

 

西工区外国语小学首届科技论坛现场

洛阳市科协科普部部长陈刚尝试体验投篮机

井若欢小朋友介绍他发明的“糖果机”

孙浩然小朋友和他的父亲演示“手指搬运”

□大河报·大河客户端记者焦勐通讯员杨晶晶文记者焦勐摄影

“小学是学校教育的起点,将为孩子一生发展奠定重要的基础。谁能以明天的视角培养今天的孩子,就意味着教给了孩子一把适应未来的金钥匙……”1月16日下午,在洛阳市西工区外国语小学举办的首届科技论坛上,贾丽静校长的一席话赢得数百名家长的热烈掌声。如何让世界走进校园,让孩子走向未来?该校学生动手制作的充满想象力的一件件作品为我们揭开了谜题。

【现场】糖果机、手指搬运、摩天轮……孩子们的一件件作品充满想象力

1月16日下午2时,西工区外国语小学的首届科技论坛在该校会议室举行。参加此次科技论坛的有部分学生、教师以及学生家长等数百人外,还邀请到洛阳市科协科普部部长陈刚,市教育局教研室副主任贾大庆,市发明协会副会长徐可立、曲长春、王雪飞,理事马保满及西工区科协主席朱依杰等领导。

西工区外国语小学校长贾丽静在论坛致辞中说,此次科技论坛就是要为孩子们搭建一个展示的舞台、切磋的平台,让创意催生创意,梦想点燃梦想。通过此次论坛,让家长们了解科技给孩子们带来的改变与成长。

据悉,科技论坛当天,有19名学生及家长上台,分享了自己的小发明以及对科技改变生活的切身感受。

一年级四班的井若欢小朋友,在科技论坛上拿出了自己发明的“糖果机”,他像个小大人似的,向参加论坛的成年人介绍着自己的小发明:“将圆球从入口放进去后,它会通过螺旋塔进入这里……”

虽然小朋友讲述某个零部件时,使用的多数是“这里”“那里”等词语,但他的稚嫩讲解并未影响成年人的兴趣,大家纷纷为孩子的勇气和想象力鼓掌。 接下来,五年级四班的孙浩然和他的父亲孙继锋一同出场,他们带来了四根奇怪的棍状物品,棍子的一头设置有把手,另一头则类似人类的手指,扳动棍子一头的把手,另一头的“手指”关节能够弯曲。

孙浩然小朋友为大家揭秘:这是他和爸爸制作的“手指搬运”工具,这个工具能够像人类的手指一样握住物品,孙浩然还向大家展示了如何搬运瓶装矿泉水。

孙浩然的父亲告诉大家,当初发明这个工具时,想到小孩的力气小,不好操作。如何才能更省力地搬运较大的物品?他和孩子反复试验,才将其制作出来。随后,父子二人又向大家展示了他俩共同制作的摩天轮。

现场许多家长在论坛结束后说:“孩子们太厉害了,如果能一直坚持下去,未来将会怎样?我们很期待。”

【成绩】开设机器人、小牛顿科学等八大课程,该校入围省级科技活动特色学校

在会场外,还展示有数百件由西工区外国语小学的学生动手制作的作品。

“这个显微镜真的能看到细胞吗?”在放有几台显微镜的展台前,两名女生好奇地眨着眼,凑近想要看个明白。

一台学生动手制作的投篮机,吸引了洛阳市科协科普部部长陈刚的注意。他弯下身聆听学生对投篮机的介绍,还动手尝试将圆球通过投篮机投掷出去。看到圆球被成功弹入篮筐内,陈刚微笑着对孩子们点头表示赞许。

陈刚强调说,不指望孩子们能创造出很令人惊奇的作品,但是在中小学阶段,这些能激发孩子对科技创新的兴趣,对增强孩子的创新能力有至关重要的作用。“创新和科普是实现创新发展的两翼,从小在孩子们心里埋下科学的种子是很有必要的,带着思考去学习,将来能发挥更大的作用。”

在不远处的展台上,摆放有一座座由学生们使用废旧纸箱、泡沫塑料制作的龙门石窟、白马寺、王城公园、丽景门等洛阳景点模型。

据了解,自2014年起,西工区外国语小学在西工区率先开展创客教育,取得了累累硕果,在国际赛、国赛、省市级赛事中频频获奖,2018年年底,该校入围河南省科技活动特色学校。

“创客”本指勇于创新,努力将自己的创意变为现实的人。据悉,西工区外国语小学已开设的创客课程有小牛顿科学课、3D打印课、机器人课程、scratch编程课、主题编程课、3D建模课、创意达人课、创客拼装课八项课程。

这些课程,有的以社团的形式开展,有的则已加入课表中。其中,在2018年9月学校新增开了机器人等级考试课程,它是以机器人常用理论知识和手动搭建为基础,实操和上机两种学习形式,学习掌握机械结构的种类和原理,共分为八级,学生们可以自由选择是否参与等级考试。

小牛顿科学课则重在培养学生对科学的好奇心、探索欲、创新思维能力和动手造物的能力,通过探索、尝试、失败、改进、交流分享,最终完成作品。

除此之外,西工区外国语小学还积极组织和开展各类科技活动,科技嘉年华、科技闹元宵、创意服装设计赛,主题编程比赛,寒暑假科技作品展等活动。积极参与各类赛事,西工区创客比赛、西工区创客嘉年华、西工区和市里的电脑制作比赛、市科技节等。

2018年10月26日,在西工区外国语小学举办的“科技引领未来”第二届创客嘉年华活动中,共搜集到学生们的科技作品2500余件、实验报告册1600余份,活动参与的人数则达到1800余人,内容涵盖了创意纸箱互动作品、创意服装设计、亲子创客作品等七项内容。全校1400名学生人人有作品,全员动手制作作品。每名学生都积极、深入体验所有互动式活动。班级互动区、主题工作坊、竞赛体验区、实验体验区、创意服装体验区等共四十个体验式项目,让孩子们沉浸在欢乐的海洋。

2018年11月,学校在参加西工区第二届科技嘉年华活动中,约600名学生和家长参与到创意工坊、创业游乐园、创客自造谈和竞赛类项目。61个参赛队员组成的15个参赛项目代表队,获得一等奖27人,二等奖22人,三等奖12人。

西工区外国语小学的创客课题《创客教育促进学生创新能力培养的研究》,还被评为河南省专项重点课题。

【责任编辑:张雯雯 】 【内容审核:李敏雪 】 【总编辑:甄慧敏 】
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