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高考冲刺:学生、家长“共赴龙门”有妙招

发布时间:2015-05-14 16:50:00来源:河南商报—河南一百度
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翻翻日历,距离2015高考已剩最后十几天;摸摸笔杆,做完的试卷已积累成山。在这至关重要的“收网”阶段,学生如何利用短暂的时间温书复习,巩固知识,做最后冲刺,来达到事半功倍的效果?家长如何与学生同舟共济“共赴龙门”?值此关键阶段,记者分别邀请高考“过来人”、高三名师、高考心理辅导老师,为大家指点迷津。

高考“过来人”:单科每周只需盯牢两套试卷

刘嘉熙,2014年毕业于太原五中,目前就读于四川大学(985、211大学)华西临床医学院医学技术类专业。2014年高考,数学137分,英语134分。

熟记高考单词,可谓是刘嘉熙学习英语的“杀手锏”。

在高考英语中,多达3500字的英语单词,应该是每位学生的“必守阵地”,只有熟练掌握并运用,才能在浩如烟海的完形与阅读中“畅游自如”。

刘嘉熙认为:“在考前两月时就应该用提纲的形式,将3500个单词着重复习。最后一个月时,就应该对自己不会的单词加强记忆。其实在做阅读与完形填空时,熟练的单词记忆,才能确保你审题准确。我建议大家可以利用造句记忆、填空式记忆来巩固单词。”

俗话说,“得数学者得天下”。题海战术,早已经不是正确科学的做法了。关键在于“每周抓好两套题”。“我当年高考时,老师每周只要求我们完成两套题。这里的‘完成’是指不仅找到对的答案,更要找出错误答案的错误思路,避免陷入出题者制造的陷阱。”刘嘉熙分析,“贪多嚼不烂,你必须能保证再做同样的试卷时,你可以不在相同的地方犯错。”

心态决定命运,此话不虚。“先谈谈考前,到了现在这个阶段,很多人会觉得自己的成绩没什么提升空间了。就会开始放松心情。但我以过来人的身份告诉你,只要你脚踏实地地复习,单科每周只需盯牢两套试卷,仔细查漏补缺,你的成绩还是会有提升的。”

高考名师:梳理知识树 每题还需亲力亲为

“埋头走路的同时,一定要记得停下脚步,抬头看路。”这是山西省实验中学陈圆老师给高三学子的建议。考生应对自己的复习进程,进行系统的分析,瞅准不足之处后,再根据自身具体情况调整复习战略。

在这里,陈老师分别从水平高、水平一般的两类型同学进行分析。“水平较高的同学在这一阶段,为了获得冲击高分的资本,学生应该着重做学科内的综合题和难题。”陈老师建议。比如说在物理考试中,最后的‘老大难’往往体现在多过程的复杂性上,而不是思维的巧妙性。这时就要靠‘熟能生巧’了。因此,多练是关键。特别是你感觉‘模棱两可’的题,一定不能放过。

而对于水平一般的考生,稳扎稳打是重要“战术”。考生需努力梳理“知识树”,将知识体系构建得更加完整。而达到这一目的,就需要多做一些基础题,也就是查缺补漏。在这里,陈老师强调:“做题时,学生要学会果断放弃不适合自己的题,比如一些偏题怪题。同时,每道题都要做到‘亲力亲为’,高考很大程度上不是在比谁懂得多,而是在比谁出错少,如果你能保证你会做的题能拿到百分之九十五的分数,你就是成功的。”

凡事都讲究技巧,尤其是娴熟的应试技巧。当高考的卷子发到考生手上的时候,尤其是第一门,你会慌张吗?对此,陈老师建议,考生先不要急着答题,应该先稳定自己的状态,通览全卷后,要对试题的难度、答题的先后顺序和答题速度做到心中有数。在答题的过程中,遇到不会的题,不要慌,先行放过,在后面的答题过程可能会灵感迸发。

相信很多同学都有过这样的遭遇,就离收卷还有8分钟,可是压轴大题还没有做,你该怎么办呢?别着急,陈老师支招:考生应该花六分钟想尽可能多的与题有关的东西,利用最后两分钟写上关键步骤,关键公式。这样即使没能完成数学运算,也会有得分。

高考心理辅导:家长应该做好隐形陪伴者的角色

在龙城“家长课堂”之高三家长心理讲座上,来自清华大学心理咨询中心的著名咨询师刘清莲老师指出:“高三阶段,家长应自觉充当学生的心灵导师、忠实听众。”

家有独生子女的困惑往往是缺少沟通。而随着高考一个月的临近,孩子的压力会越来越大,也许根本不想和家长沟通。“这时,你要做到每周和孩子进行一次长谈。需要注意的是,这个谈话不是逼迫、不是约定俗成。如果孩子情绪比较低沉,那就别讨没趣;看哪天孩子高兴,这就是谈话的好时机。家长一定要学会做一个‘隐形’的陪伴者。”刘老师讲道。

你会对孩子说的话不耐烦吗?你会对孩子的负面情绪正确疏导吗?做孩子的忠实听众,也是这个阶段家长需要‘修炼’的技能。刘老师谈道:“一个好听众,就是不管孩子说什么、怎么说,你都要耐心倾听,即使孩子的观点特别偏激,你不要当面阻断,而是应该怀着‘可以商量’的心态倾听下去,等他一吐为快后,再做沟通。”

凡事过犹不及。在此,刘老师举例讲道,高三学生王同学表示,考前,家里已全面进入高考时间,只要一回家,爸爸就会关掉电视。早晨一起床,妈妈都会问“今天想吃什么”,然后按照点的菜单去买菜。晚上写作业时,老妈一会儿送牛奶,一会儿送水果,一会儿还隔着门缝观察是否“开小差”。每次考后,比孩子都紧张,巴不得自己再重新做一遍。

“其实,这样的关怀下,孩子压力更大了。做一名‘隐形’陪伴者,关键就是以孩子最舒适的角度来陪伴。你的所有‘唠叨’欲望,请出现在最关键的时刻。”最后,刘老师总结道。

【责任编辑:刘静 】
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