2月20日，教育部长江学者特聘教授、国务院学位委员会哲学学科评议组成员、中国马克思主义哲学史学会会长、中央马克思主义理论研究和建设工程教材首席专家、中国人民大学郝立新教授应邀到我校，在黄河科技学院中层干部（扩大）会上作题为《习近平文化思想的丰富内涵和理论创新》的主旨报告。黄河科技学院校级领导、校党委委员，各单位负责人及副科级以上干部、思政课教师、辅导员聆听报告。报告会由副校长于向东教授主持。
郝立新教授在报告中首先对习近平文化思想的鲜明特质“明体达用、体用贯通”作出讲解，指出“体”即为本体、“用”即为效用、实用等、“达用”即要认识到如何去推进中国特色社会主义文化建设。关于习近平文化思想的学习，郝立新教授从道理、学理、哲理，特别是世界观、方法论的高度，主要阐述了六方面的体会，分别是“习近平文化思想的丰富内涵”“习近平文化思想的理论创新”“关于文化自信”“关于核心价值观”“关于‘两个结合’”“关于中华民族现代文明”。郝立新教授指出，习近平文化思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，创新发展了马克思主义文化思想。这一思想的科学体系博大精深，内涵丰富，以马克思主义为魂，以中华优秀传统文化为根，以文化发展的创新实践为基础，以建设包括中华民族现代文明在内的社会主义先进文化为任务，以推进文化强国、民族复兴为使命。关于“两个结合”，郝立新教授指出马克思主义是魂脉，中华优秀传统文化是根脉，二者相互契合、双向奔赴、双向融合、相互成就，形成新的文化生命体。
于向东在报告会总结中指出，郝立新教授的报告立意高远、主题鲜明、视野宏阔、逻辑严谨、内容丰富、脉络清晰，既有理论高度，又有实践深度，让我们感受到习近平文化思想明体与达用的融会贯通、传统与现代的融会贯通、传承与创新的融会贯通、理论与实践的融会贯通。报告非常有助于我们深刻学习领悟习近平文化思想的丰富内涵和实践要求，有助于我们联系学校实际，深入贯彻落实习近平文化思想。
此次报告会既是专题学习习近平文化思想理论武装的学习辅导会，又是联系学校实际深化学校思想政治教育的工作推进会，也是黄河科技学院思政创新中心的一次理论与实践交流活动。于向东希望大家以此次报告为契机，更深入地学习领会习近平文化思想，同时结合学校实际，弘扬黄科院精神和黄科院文化传统，聚焦立德树人根本任务，为党育人，为国育才，更深入地开展中华优秀传统文化教育教学，进一步提升思想政治教育水平，为学校40周年校庆和建设一流应用科技大学，做出更多的贡献。
